Initiierender Club: RC Nürnberg-Kaiserburg
Distrikt: 1880
Titel des Berufsdienstprojekts: M-Zweig
Projektstatus: Unser Projekt läuft/ist gelaufen
Zielgruppe: Wer ist Adressat des Projekts?:
Schüler der Scharrer – Mittelschule in Nürnberg, die im M – Zweig die zehnte Klasse und damit die mittlere Reife ablegen wollen.
Bedürfnis: Vor welcher Herausforderung steht die Zielgruppe?:
um auf dem Arbeitsmarkt eine gute Chance zu haben, sollten die Schüler gute Zeugnisnoten erreichen können. Dies ist häufig ohne Unterstützung nur sehr schwierig zu schaffen.
Angebot: Wir bieten der Zielgruppe hinsichtlich ihrer Probleme … um zu erreichen dass …:
der Club bezahlt Studenten der Nürnberger Universität, die den Schülern Zusatzunterricht und Hausaufgabenbetreuung anbietet
Öffentlichkeitsarbeit – Marketing: Die Zielgruppe wurde adressiert durch…:
Ansprache der Schulleitung
Schlüsselpersonen: Wen benötigt man personell und mit welchen Qualifikationen und Eigenschaften um das Angebot durchführen zu können?:
zunächst ist es wichtig, eine engagierte Schulleitung zu identifizieren, denn diese muss die Ansprache des Studenten und deren Einbindung in das Projekt organisieren.
Kostenstruktur: Kostenvolumen Einnahmen durch…. Ausgaben durch …. evtl. Spenden generiert durch …:
6.000 € p.a.
Veranstaltungsort: Schule am Ausbildungsstandort selbst Lernen am anderen Ort (in einem spezifischen Projektraum z.B. Co-Working-Space …):
in der Schule
Zeitaufwand: Vorbereitung Durchführung Nachbereitung:
Zeitaufwand von Seiten des Clubs ist mit zwei jährlichen Besprechungen mit der Schulleitung à circa 90 Minuten bewendet
Teilnehmerzahl:
ca. 25 Schüler & 5-7 Studenten
Evtl. Zusammenfassung Bewertungsergebnisse der Teilnehmer:
eine hohe Bestehensquote und recht reibungsloser Übergang ins Berufsleben